Ils ont présenté leurs travaux réalisés durant l’année scolaire 2009/2010 puis ont participé à des productions de groupes en compagnie d’élèves allemands, danois, slovaques et italiens.

De l’avis de tous, ce fut un séjour très enrichissant, en particulier sur le plan culturel et linguistique.

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Tout va bien.

Ce matin : cours et réception á la mairie.Ce soir á 18h30 : concert des éléves du lycée.

Demain, retour á charleville vers 13h 30 devant le lycée. soleil et vent aujourd´hui. A demain

bien cordialement á tous Nadine Carlier

photo á Bonn

l ´échange se déroule parfaitement.Mardi: excursion á Bonn, mercredi, toute la journée á Cologne et aujourd´hui, cours et visite du musée de l´industrie.

Saint Nicolas est passé et nos élèves ont eu beaucoup de sucreries.Tous s´entendent très bien!

Programme bien et trés interessant.Temps un peu gris mais pas froid.

A Wolf et N Carlier

Plus de nouvelles cette semaine, avec peut être quelques photos…

Le périple a commencé par la visite de Rome antique : d’abord son célèbre amphithéâtre, le Colisée, puis les différents forums avec, en autres, la remarquable colonne trajane. Ensuite le groupe est monté sur la colline du Capitole dont le musée abrite la statue de la fabuleuse louve, et sur celle du Palatin où furent construits les palais impériaux et d’où on peut distinguer le site du Circus Maximus.

Le lendemain a été consacré à la découverte, d’une part, d’Ostie, ancien port de la capitale antique, véritable petit Pompéi, aux mosaïques très caractéristiques ; d’autre part de l’imposante villa Hadriana, à Tivoli, où de multiples et imposants vestiges sont disséminés sur 300 hectares de terrain.

Le troisième jour a permis aux élèves, et à leurs accompagnateurs, d’admirer les traces d’une civilisation antérieure, encore mystérieuse de nos jours, dont les romains se sont beaucoup inspirés : celle des Etrusques qui ont laissé d’étonnantes nécropoles. Celle de Tarquinia a été le cadre d’un jeu de piste qui menait les différentes équipes d’une tombe à l’autre. Toutes renfermaient de merveilleuses fresques qu’il fallait bien observer pour espérer gagner la partie. Mais quel groupe a été réellement vainqueur ? On ne l’a jamais bien su car il parait que notre guide avait été soudoyée ! A Cerveteri, les élèves se sont pris pour de véritables cabris et couraient d’un tumulus à l’autre car ils avaient encore des jambes, eux ! Après cette étape champêtre, le bus a ramené le groupe à Rome, mais dans la Rome baroque, cette fois, et en particulier au Vatican où les élèves ont pu s’initier à l’art entre autre, de Michel-Ange et du Bernin. Mais ils n’ont pas manqué, un peu plus tard, de sacrifier au rite de la fontaine de Trévi où on doit lancer en se retournant une pièce dans l’eau pour revenir a Rome. Puisque tous ont respecté la coutume, il faudra songer à réitérer le voyage. Merci les parents !

Enfin, en route pour Florence, la dernière étape, véritable ville-musée qui regorge de trésors : le pont Vecchio qui enjambe l’Arno, son duomo et son baptistère dont les façades sont entièrement recouvertes de motifs ornementaux taillés dans des pierres de couleurs différentes. A vous couper le souffle, tout comme les œuvres conservées au musée des Offices. Face aux toiles de Botticelli, par exemple, nous avons été atteints, parait-il, du syndrome de Stendhal …

Dur, dur le retour dans nos Ardennes, même si elles sont bien belles …

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Parmi les 6 thèmes proposés, il s’agit pour vous d’isoler un moment particulier dans un des thèmes. La synthèse se base sur le modèle de la synthèse TPE que vous avez rédigé il y a environ 2 mois :
- 1 page dactylographiée recto verso
- indiquer le pourquoi du thème (et du point ) choisi en quelques lignes
- présenter ce thème (ce point)
- évoquer ce que vous en retirez
- faire un bref bilan du séjour

Si vous le souhaitez, vous pouvez y intégrer une ou deux photos. Le travail est un travail personnel et est un ressenti, des émotions sur un moment particulier du séjour.

Les 6 thèmes sont donc les suivants :
- les symboles de l’identité catalane
- un musée
- le patrimoine religieux
- les installations sportives
- Barcelone et le modernisme
- Autres : découverte d’un pays étranger, le port, les caves…

Ces bilans doivent parvenir à l’un des 4 accompagnateurs avant le vendredi 25 mai dernier délai et seront évalués.

Pensez également à donner vos photos si vous souhaitez les voir figurer dans le diaporama bilan du séjour (avant le 25 également) Pour tout renseignement, voir l’un des 4 fantastiques

bueno trabajo !