le photographe Yann DATESSEN cherche des modèles pour son projet sur les traces de Rimbaud

Les élèves du lycée Chanzy sont invités à poser pour le photographe Yan DATESSEN (yanndatessen.fr ) dans le cadre de son projet  Rimbaud. Yann sera dans les Ardennes du 19 au 24 février 2018 (la semaine précédent les vacances d’hiver) et cherche des modèles pour des séances d’une à deux heure(s), au lycée ou au bord de la Meuse, seul ou en petit groupe. 

Renseignements et prise de rendez-vous via M. BEGUIN (club photo / service intendance) . 


 

Présentation du projet par  Yann DATESSEN

Lorsqu’un lycéen Carolopolitain s’est promis, peut-être un matin d’hiver, en allant en cours, de changer les choses, tout va y passer : pas seulement la poésie mais aussi la pensée, l’amour et même la vie. Quelques années plus tard, obstinément, furieusement, bravant les pires périls, il part loin, très loin, en Afrique, et troque sa lyre pour un silence douloureux dont la littérature occidentale ne se remet toujours pas…

Un siècle et demi plus tard, ceux et celles qui ont l’âge de ses premières fugues, ses premiers vers, ses premières explorations, à quoi rêvent-ils ? À quoi ressemblent aujourd’hui les paysages, les couleurs, les ciels, les visages, les peuples qui ont jalonné ses pas fiévreux ?

C’est pour répondre à ces questions que le photographe Yann DATESSEN revient sur les itinéraires rimbaldiens. Portraits des villes, portraits des champs, portraits de mers, portraits de déserts, portrait des chemins, portraits des routes, portraits d’adolescents, portraits de voyageurs, portraits lointains et portraits intimes, des portraits pour rimer avec le regard bleu de celui qui voulait tout réinventer mais sans jamais cesser de marcher…

Vous êtes né(e)s, habitez ou êtes scolarisé(e)s à Charleville-Mézières, vous avez entre 16 et 20 ans, le photographe vous propose de réaliser votre portrait et d’évoquer grâce à lui le souvenir du poète aux semelles de vent.

Prix du livre « Sciences pour Tous »

18 élèves de Seconde 4 et de Seconde 5 participent au prix national « Science pour tous » en Méthodes et Pratiques Scientifiques.

C’est une récompense pour un auteur d’ouvrage scientifique dont le livre aura le plus plu aux élèves . Le thème retenu cette année est L’Intelligence Artificielle.
Les activités de lecture, débat … doivent permettre à chaque équipe d’élèves d’établir un classement parmi les 10 livres sélectionnés. La synthèse des classements permet de désigner un lauréat, qui recevra son prix à l’Académie des Sciences à Paris.

Les élèves ont jusqu’au 31 Mars 2018 pour faire leur choix !

 

E Dubois

Hong Kong 2018

Des élèves du lycée Chanzy ont participé cette année encore  aux Jeux d’Athlétisme Asie-Pacifique (JAAP). Ils sont maintenant revenus !
Synthèse du voyage
Nous voilà rentrés de cette semaine incroyable. L’heure de tirer le bilan.
Côté sportif, il est excellent : nous totalisons 28 médailles.  Dont 12 en or. Et nos 12 athlètes reviennent avec beaucoup de records personnels, et l’expérience formatrice d’une rencontre internationale –  se déroulant sur plusieurs jours. Ils ont énormément appris.
Côté découvertes, nous sommes également comblés.  Les visites de cet « état » si particulier et si différent de ce que l’on connaît, ont apporté des réponses à nos nombreuses questions d’avant notre départ. L’urbanisme vertical, la pollution, le retour à la Chine en 1997, les 262 îles de HK, l’immense densité de population sont les premières à nous venir à l’esprit.
La valeur ajoutée à notre séjour est sans conteste les rencontres humaines.
Sur le stade bien évidemment en premier lieu. Nos élèves ont sympathisé avec leurs homologues des autres lycées de la compétition. C’était très plaisant de l’observer.
Ensuite, la rencontre avec le Consul de France Éric Berti nous a particulièrement touchée. Lors de la cérémonie d’ouverture d’abord, puis à sa résidence où il nous a invité pour un verre de l’amitié, mais aussi pour une intervention sur son métier, la diplomatie française, le rayonnement de la Nation à l’étranger, son rôle avec les entreprises françaises basées à HK,  à Macau, etc…
 Il nous confiait ne pas être opposé à devenir préfet des Ardennes. Nous nous reverrons peut être?
Un grand merci à lui de la part de toute notre délégation!
Thierry et Fred

 

 

Jour 5

Nous sommes allés au point le plus haut de l’île principale de Hong Kong. Le Victoria Peak.
Malheureusement les nuages étaient trop bas malgré les 20 degrés pour avoir la vue panoramique escomptée. Depuis le sommet, randonnée d’une heure pour rejoindre la résidence du consul de France Éric Berti.
Accueil incroyable, avec petits fours, jus de fruit et Champagne pour les profs. Et une demeure
Située à flanc de montagne, vue fabuleuse.
Un magnifique coin de France au bout du monde. Monsieur le Consul  commence son intervention en mentionnant qu’il a passé 18 ans dans les Ardennes et qu’il n’imaginait pas faire une telle carrière. Et d’encourager nos élèves à être ambitieux dans leur choix d’études…
Ensuite, visite du Hong Kong parc, et de sa volière unique. Un peu de nature dans ce cadre urbain.
Puis retour à l’hôtel et départ à l’aéroport.
Nous ferons une synthèse de notre voyage ce weekend

Jour 4

Très longue et très belle journée.
Départ de l’hôtel à 9h avec nos collègues de Shangaï, Singapour et´Ho Chi Minh pour Tsim Sha Tsui. Ballade à pieds au bord de la mer de Chine. Belle vue sur la skyline. On a pris le ferry star
pour gagner l’ile principale de Hong Kong. Découvertes de la ville en tramway privatisé. Puis visite du temple Man Mo. Ladies market et night market pour suivre. A nouveau le ferry star pour la vue de nuit. Encore plus époustouflante que celle de jour.
Puis retour à l’hôtel à 23h15! Avec les jambes fatiguées.
Demain, le Consul de France nous reçoit à midi. Invitation touchante et symbolique.
Visites touristiques complémentaires ensuite. Retour à l’hôtel pour les bagages à 20h puis départ pour l’aéroport.
Encore une journée qui s’annonce riche et longue…

Jour 3

La compétition s’est achevée aujourd’hui.
Nos athlètes ont encore brillé lors de cette dernière journée.
Nous ferons un bilan précis au plus vite, mais nous totalisons plus de 20 médailles.
Aujourd’hui, les relais 4x100m terminent premier et troisième. Le 4x400m est également médaille de bronze. Et Titouan fait passé son record personnel au saut en hauteur de 1m72 à 1m84 avec l’or à la clef ! L’Asie lui réussit…
Demain visite de Hong Kong avec les autres délégations. Nous en avons très envie, et les sportifs sont fatigués…

 

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Jour 2

Cérémonie d’ouverture magnifique avec la traditionnelle danse des lions.
Présence remarquée du consul de France, Éric Berti qui nous apprend qu’il a été carolomacerien. Et à même fait son lycée à Charleville. Il nous invite à partager un
moment avec lui, jeudi ou vendredi à sa résidence. Ses encouragements ont porté leur fruit car nous récoltons aujourd’hui 17 médailles.
Magdalena est notamment  montée trois fois sur le podium, 2 or, et 1 argent.
Flavien, Agathe repartent déjà avec 2 médailles chacun.
Ce soir, repas dans un restaurant chinois avec toutes les délégations. Une journée bien remplie.

Jour 1

On est bien arrivés. 2 vols longs mais confortables. Premiers chocs avec le brouillard jaunâtre de pollution. Impressionnant, on n’y voit pas à 500 M.
Pour finir la journée, repas dans un foodcourt  : dépaysement garanti !

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RENCONTRE PARENTS PROFESSEURS TERMINALE – vendredi 12 janvier 2018

VENDREDI 12 JANVIER 2018

15H-20H

BATIMENT LETTRES ET SCIENCES HUMAINES/SOCIALES

1er étage

B 103 : M.MARCHAL – M.CRETON

B 105 : M.DEVIE (professeur principal T L2)

B 106 : Mme PAULZAK (professeur principal T L1)

B 108 : M.ROUX – M.DEBARLE

B 109 : Mme DOUCET – M.HUGEROT

B 110 : M.GUENGANT

B 111 : Mme BERTHAUD

B 110 

2ème étage

B 205 : M.DROUOT – M.BORTOLUSSI

B 206 : M.GOURY – Mme DUPONT

B 207 : Mme WINTERHALTER

B 209 : Mme CAPET (professeur principal T ES1)

B 210 : M.DUVIVIER (professeur principal T ES2)

BATIMENT LANGUES

L1 : Mme UNTERLECHNER – M.DAURY

L2 : Mme MARTIGNON

L3 : Mme MEDICI – Mme SEURAT

L4 : Mme LALLOUETTE – M.JAUVAIN

L5 : Mme BELLON – Mme BADRE

L12 : Mme DEGRYSE – M.MOUTARDE

L13 : Mme PASCUAL – Mme MOTTE

L15 : Mme DUVIVIER – Mme FARRELL

PAVILLON DES ARTS

RDC Mme BELAID

1er étage M.PIOT

BATIMENT SCIENTIFIQUE

1er étage

S105 : Mme GOLAY

S109 : M.PACZECHA

S110 : Mme MANETTA (professeur principal T S3)

S112 : M.PIRES (professeur principal T S1)

2ème étage

S204 : M.BOILLON (professeur principal T S2)

S206 : M.AUDEGOND

S209 : Mme LEDOUX

S211 : Mme DUBOIS

FERMETURE OBLIGATOIRE DU LYCEE A 20H

 

Théâtre anglais 2017 : Alice in Wonderland

Théâtre en anglais, Section Européenne

Un spectacle de qualité et bien apprécié, à en juger par les commentaires; Alice les a émerveillés ! Un grand merci à tous et à notre talentueux photographe, Bernard Houlier.

F. Duvivier

On Tuesday, we saw a play of the Dreampark Company entitled Alice In Wonderland with three actors: two girls and a boy. They played different characters during the play since in the story, Alice meets different creatures. The play lasted more than one hour and it was really interesting and quite amusing.

After the play, some pupils asked some questions to the actors and to the producer and director, for example one asked « Why did you choose to work with only three actors? ». They answered that it is because they have a very small van so they can’t really work with more actors. Then a second one asked: « Which is the most difficult role you have to play? », so one said it was the caterpillar because it was funny so it was difficult not to laugh. Alice said it was at the beginning of the play when she arrived in « Wonderland » because she had to be surprised every time. Finally the boy said it was the cat’s part as he had to be very proud of himself and confident.

I enjoyed the play because it was not too long and the actors acted very well. Moreover, it was really funny. Finally, I think it is my favorite play among the three we have seen since we are in Chanzy high school. Elise R.

First and foremost, I would say that Alice in Wonderland wasn’t my cup of tea. Yet, thanks to this performance, I have learned that this type of story could be quite interesting especially when played by talented actors. Doriane Y.

On Nov. 7th every student of the European class had the chance to see an amazing adaptation of Lewis Carroll‘s Alice in Wonderland. I appreciated it a lot as I am keen on any fantasy of this kind. Moreover, the actors were very professional and knew their craft. We could see that they liked what they were doing thus it really gave a more personal touch to the show, which is one of many things that made me love their version of the play so much. Sonia N.

I enjoyed the play since it was quite faithful to the book, except for a few details. The actors were talented insofar as two of them acted many roles, while one actress played Alice successfully. With a small stage and a few props, they managed to pass on the magic of Alice in Wonderland to the audience. Cloé B.

Last Tuesday, as usual, the European class had the opportunity to see a show from the Dreampark Company. The director told us they had drawn their inspiration more from the novel than from the screen adaptations of Alice. Nevertheless, this last performance unfortunately puts an end to our annual meetings with the company which have always been an enriching and expected moment in our European curriculum.

As far as I’m concerned, I really appreciated the show for several reasons. First of all, it was brilliantly acted so that we didn’t spot any mistake, all the more since the script was really difficult to memorize. Indeed, I was astonished at how the protagonist succeeded in learning everything by heart. Last but not least, it enabled us to do a triple comparison between the book, the film and the play. Léa G.

My favorite character in this play is definitely the Cheshire Cat as the actor made a convincing interpretation. All the theatre set and the costumes were surprising. To my mind, it was a beautiful performance and an appropriate interpretation of Alice In Wonderland, written by Lewis Carroll. Daphné C.

Today, I would like to give my impressions about the play we saw with the European class on Tuesday. I personally really enjoyed it. Indeed, I found that the actors played really well and that their interpretations of the diverse characters were really funny. I found the play understandable since first of all the theme of the play is well known and on top of that we had to work on the script during the holidays before the play so it all made it easier to understand the play. To sum up, it was a great performance and I had a good time being there. Iman R.

The actors succeeded in doing a good job out of all the parts; indeed, it must have been difficult for them as there were plenty of characters. Each character had to be clearly identified. Igor S.

I was pleased to realize the story was close to the book and not too different as in Tim Burton’s film. Then I found it well-written, well-built and well-played as far as it made me laugh even though it was in English. Eventually, the different cuts in the play when the lights were off and the actors backstage were really interesting as far as they were being repeated so it made the play not monotonous and it was representative of Alice’s dream and environment. Yousra A.

http://www.chanzy.net/lycee/portfolio-item/theatre-anglais-2017-alice-in-wonderland

Collecte en faveur de l’accueil des migrants (AATM et des Restos du Coeur)

Une action concernant l’accueil des migrants sera menée au lycée Chanzy.

Ayant pour but d’aider l’AATM (Association pour l’Accueil des Travailleurs et des Migrants) et les Restos du Cœur, une collecte de fournitures scolaires sera mise en place du 20 novembre au 1er décembre au CDI.

En parallèle, une exposition photo de Hervé Dapremont sera présentée en salle Renée Daumal du 13 novembre au 11 décembre, soutenant la collecte de fournitures. Celle-ci, nommée « Trajectoires de migration » nous présente des portraits de familles habitant actuellement au CADA de Vivier-au-Court, qui accueille aujourd’hui 130 migrants, dont 60 enfants qui ont pu être scolarisés dans une école primaire ou au collège. Demandeurs d’asile et déboutés du droit d’asile, ils délivrent ainsi leur parcours dans un triptyque composé d’un portrait classique, d’une photographie d’un objet qui leur tient à cœur et d’une citation extraite d’un entretien avec eux. L’exposition ne propose pas seulement un support visuel, puisqu’elle permet aussi d’écouter l’entretien avec chacune de ces familles, diffusé sous chaque portrait. Derrière chaque triptyque, il y a une histoire, laquelle nous amène à être directement en contact avec le regard de ceux qui sont le plus affectés par ces migrations.

Théâtre en anglais : Alice in Wonderland

On November 7, all the students from the European classes, from Year 11 to Year 13, are going to see the usual drama show in Chanzy high school. The play entitled “Alice in Wonderland” is an adaptation from the Dreampark company – founded in 1987 as the London Production Company. Every year this English company comes to Chanzy to show us one of their plays, and it is a real chance for us!

On Tuesday, we are going to hear about Alice’s adventures – and I suppose everybody knows about her. This young girl wishes for a more exciting world. Indeed, she takes a magical journey through a rabbit hole to “Wonderland”. During all the story, she will meet various characters, all very particular, before going back home.

This play is of course based on the novel “Alice’s Adventures in Wonderland” written by Charles Lutwidge Dodgson known as Lewis Carroll. We will watch the play during almost 1 hour and then, we will get the opportunity to ask questions to the actors and to the producer and to know more about their jobs. Finally, I hope we will enjoy this play! 

With many thanks to

Elise R., Terminale S 3, EURO

Journée du sport à l’école 2017

La Journée nationale du sport scolaire est une grande fête pour promouvoir le sport scolaire. Elle a lieu chaque année en septembre. Dans les écoles, collèges et lycées de France, des manifestations sportives et ludiques réunissent les élèves,des membres de la communauté éducative ainsi que des partenaires du monde sportif. L’objectif de cette journée est de promouvoir le sport scolaire, de montrer le dynamisme de près de 2 millions d’élèves licenciés et d’attirer de nouvelles recrues.

Au lycée Chanzy, toutes les classes de seconde se sont relayé sur différents ateliers: un défi-relais au développé-couché, un relais équestre encadré par Equit’Ardennes, un parcours de trottinette, un challenge step ainsi qu’une course d’orientation / citoyenneté animée par la vie scolaire. A chaque atelier un questionnaire en relation avec les Jeux Olympiques et les valeurs qu’ils véhiculent leur était proposé. L’ ensemble a été géré par les élèves de première de l’option EPS.
And the winner is: la seconde 2 suivie de la 4 puis de la 7, de la 5, de la 6, de la 3 et de la 1.
Rendez-vous en septembre 2018 pour une nouvelle journée nationale du sport scolaire.

 

Les élèves de l’option théâtre de 2de au FMTM

nouveaux locaux de l'ESNAM

La dernière édition du Festival Mondial des Théâtres de Marionnettes qui vient de s’achever a été l’occasion de belles découvertes et de rencontres marquantes pour les élèves de l’option théâtre de seconde : théâtre d’objets, marionnettes à tringles, manipulation inspirée du bunraku japonais… Ils ont en effet visité l’exposition Lafleur, Tchantchès, Jacques et les autres… qui rendait hommage aux marionnettes de la Belgique et du nord de la France  et ont pu entrer dans l’univers d’Agnès Limbos, artiste invitée du festival, grâce à l’exposition Sans crier gare! ; un petit tour dans les nouveaux locaux de l’ESNAM, l’École Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette, qui accueille les étudiants s’apprêtant à devenir comédiens-marionnettistes, leur a permis de découvrir l’histoire de l’école en même temps que le cursus de trois ans des futurs artistes. A l’issue des trois spectacles qui constituaient leur programme (Axe de la compagnie Gare Centrale, Les aventures de la vie matérielle de la compagnie Méandres, L’Institut Benjamenta de la compagnie Trois-Six-Trente), ils ont animé des « Face au public » et ont posé des questions aux metteurs en scène, Agnès Limbos et Thierry Hellin , Aurélie Hubeau  et Bérangère Vantusso ainsi qu’aux comédiens, en faisant toujours preuve de vivacité et de pertinence. Qu’ils en soient félicités. Un grand merci aux parents aussi pour leur enthousiasme et leur disponibilité à des heures parfois indues.

Emmanuelle Berthaud

CONTACTER LE LYCÉE CHANZY