Le travail pratique des premières que vous pouvez consulter sur notre site est le résultat de l’ensemble des acquis de l’année. Les élèves ont travaillé avec plusieurs intervenants extérieurs.
Alain Gintzburger a principalement axé son enseignement sur les fondamentaux de la pratique théâtrale : la lecture de l’espace, l’écoute, la mise en situation et les difficultés liées à la langue de Marivaux. Nous avons en effet désiré, Alain et moi-même, débuter l’année avec La dispute d’abord parce que ce texte classique offre une écriture profondément théâtrale et ensuite parce que nous avions pu en voir une proposition scénique l’année précédente dans le cadre du cours de français et enfin parce qu’il permettait aux élèves de préparer le texte au programme de terminale : La Fausse suivante. Par ailleurs, ce texte présente l’avantage de mettre en scène des personnages adolescents donc assez proches de nos élèves.
De janvier à février, Christine Bruneau est intervenue sur le théâtre contemporain avec le texte de Jean-Michel Ribes. Notre volonté était de poursuivre les fondamentaux de la pratique théâtrale mais également d’approcher différemment le registre comique. A travers ce travail, les élèves ont pu mettre en œuvre une notion essentielle, celle de la mise en danger. En proposant une mise en scène loufoque, ils ont pu dépasser les blocages liés à leur image et goûter ainsi au plaisir de l’interprétation. Cette proposition fut également le fruit du travail qu’ils ont pu réaliser avec leur troisième intervenant : le marionnettiste Gabriel Hermand-Priquet qui leur a donné une conscience précise du rôle fondamental du corps dans le jeu de l’acteur. Grâce à un travail précis lié à un constant retour sur leur pratique, les élèves ont pu lever des barrières psychologiques et physiques.
Je tiens donc à remercier très chaleureusement l’ensemble des intervenants de Chanzy ainsi que l’Institut de la Marionnette, notre partenaire culturel, de m’avoir permis de vous proposer les mises en scène de La Dispute de Marivaux et de Théâtre sans animaux de Jean-Michel Ribes.
Je remercie également Hirn Vicky et Royaux Valentine de nous avoir proposé leur TPE, un montage de la pièce de Jean Genet Les Bonnes lors de cette présentation.
Un grand bravo à l’ensemble des élèves de 1L1 : Benmehirisse Lina, Boutchich Wassila, Dupont Fiona, Hirn Vicky, Kasri Camilia, Lesieur Lucie, Moreau Léo et Royaux Valentine.
F. Belaid-Tadjine
Responsable de l’option théâtre au Lycée Chanzy
Quelques photos de l’évènement :
ET MAINTENANT?