Théâtre en anglais, Section Européenne : MACBETH

Un spectacle de qualité, toujours bien apprécié, puisque comme chaque année en novembre, les élèves de Secondes, Premières et Terminales de Section Européenne ont pu assister à la représentation théâtrale en anglais de la troupe Londonienne DREAMPARK le mardi 6 novembre, pour ensuite échanger en anglais avec acteurs, metteur en scène et producteur.

La tragédie de William Shakespeare, MACBETH, a donc été revisitée pour une version à la fois classique et moderne – tant pour le texte que pour le cadre transposé au moment de l’attaque terroriste de Londres.

Un grand merci à tous ainsi qu’à Bernard Hourlier dont vous pourrez retrouver ici une partie des photos sur les moments clés du spectacle.

Françoise Duvivier

A la découverte de Strasbourg l’Européenne…

Quarante élèves de terminales section européenne ont affiné leurs connaissances sur les institutions européennes les dimanche 15 et lundi 16 avril 2018 lors d’une visite à Strasbourg, pour précéder la visite de notre président, M. E. Macron!

Ils se sont tous investis sans hésitation dans le jeu de piste tout d’abord, jeu qui malheureusement n’a pas eu lieu en anglais, et même si des doutes subsistent quant à la bonne foi de certaines équipes, voire de leur professeur accompagnateur. En tout cas, l’équipe des souris a été particulièrement pertinente, bien entendu, mais les équipes rose, kaki, du dieu vivant (SVT), du roi soleil (Histoire) ou de leur Habitus (SES) ont également très bien joué …

L’autre moment ludique  – l’activité multimédia avec un joli gros dé en mousse qui ne tournait pas réellement rond, ni carré d’ailleurs – a également permis de remettre à jour et d’approfondir les connaissances sur l’Europe ou le Quartier Européen…  En effet, certains ont même découvert qu’ARTE était une chaîne de télévision franco-allemande de service public à vocation culturelle européenne, basée à Strasbourg ; Association Relative à la Télévision Européenne).

La visite au Conseil de l’Europe fut éminemment instructive, notre guide fort efficace et impliquée, les questions des élèves complètement pertinentes.

La visite de la petite France fut malheureusement écourtée faute de temps suffisant, mais menée tambour battant, par le roi soleil alors devenu guide et éclaireur de notre marche à bon rythme… un petit tour de la cathédrale, les charmantes ruelles de la petite France et hop, retour au bus car il est temps de prendre la route du lycée.

Enfin, le séjour, même bref, à l’auberge de jeunesse fut fort sympathique et les élèves exemplaires, même si certains s’amusent à cacher leur portable dans les endroits les plus inattendus !!! Et le soleil fut au rendez-vous tout au long du séjour, les pique-niques ont donc eu lieu sous le soleil exactement… ‘timing’ parfait, isn’t it ?

Merci à tous, élèves et accompagnateurs, et surtout merci à notre photographe Lucie L. !

F. Duvivier

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Visite des américains au lycée Chanzy… brève mais efficace, enthousiaste, enrichissante…

L’accueil du lundi 26 mars de 24 jeunes américains des différents lycées de Arlington (Virginie, USA), accompagnés de trois professeurs a été un franc succès tant pour les jeunes américains que pour les jeunes français, qui ont tous eu du mal à se séparer quand a sonné l’heure de départ du bus vers 13H00. Mot du Proviseur Adjoint, viennoiseries (délicieuses !) de l’équipe des cuisines, visite rapide du lycée dont l’internat et travail en groupes avec les élèves de Secondes de Section Européenne pour des échanges fructueux avant un repas partagé au self… ; voilà de quoi vite remplir la bonne demi-journée commune et envisager la suite de l’échange de façon bien positive avec notre établissement partenaire, WAKEFIELD HIGH SCHOOL.

Merci à tous, personnels et élèves, pour votre mobilisation.

Françoise Duvivier

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Des lycéens de Arlington (USA) en visite au lycée Chanzy.

Nous accueillons ce lundi 26 mars 24 jeunes américains des différents lycées de Arlington en Virginie, accompagnés de trois professeurs, pour une partie de la journée. En effet, dans le cadre du jumelage Reims-Arlington, ceux-ci effectuent actuellement leur séjour annuel en France sur leur temps de vacances. En route vers la Belgique où ils iront découvrir le château de Bouillon, ils passeront donc la matinée au Lycée et partageront notre déjeuner. C’est ainsi l’occasion pour les lycéens de Wakefield High School, notre école partenaire aux États-Unis depuis 2014, d’échanger de vive voix cette fois (et non par Skype) avec les élèves de Secondes, Section Européenne avec qui se déroule un échange virtuel.

Belle occasion donc de faire découvrir nos beaux bâtiments du 19ème siècle, de travailler en petits groupes et de déjeuner au self à la française. Une belle visite à tous et de fructueux échanges.

Françoise Duvivier

Théâtre anglais 2017 : Alice in Wonderland

Théâtre en anglais, Section Européenne

Un spectacle de qualité et bien apprécié, à en juger par les commentaires; Alice les a émerveillés ! Un grand merci à tous et à notre talentueux photographe, Bernard Houlier.

F. Duvivier

On Tuesday, we saw a play of the Dreampark Company entitled Alice In Wonderland with three actors: two girls and a boy. They played different characters during the play since in the story, Alice meets different creatures. The play lasted more than one hour and it was really interesting and quite amusing.

After the play, some pupils asked some questions to the actors and to the producer and director, for example one asked « Why did you choose to work with only three actors? ». They answered that it is because they have a very small van so they can’t really work with more actors. Then a second one asked: « Which is the most difficult role you have to play? », so one said it was the caterpillar because it was funny so it was difficult not to laugh. Alice said it was at the beginning of the play when she arrived in « Wonderland » because she had to be surprised every time. Finally the boy said it was the cat’s part as he had to be very proud of himself and confident.

I enjoyed the play because it was not too long and the actors acted very well. Moreover, it was really funny. Finally, I think it is my favorite play among the three we have seen since we are in Chanzy high school. Elise R.

First and foremost, I would say that Alice in Wonderland wasn’t my cup of tea. Yet, thanks to this performance, I have learned that this type of story could be quite interesting especially when played by talented actors. Doriane Y.

On Nov. 7th every student of the European class had the chance to see an amazing adaptation of Lewis Carroll‘s Alice in Wonderland. I appreciated it a lot as I am keen on any fantasy of this kind. Moreover, the actors were very professional and knew their craft. We could see that they liked what they were doing thus it really gave a more personal touch to the show, which is one of many things that made me love their version of the play so much. Sonia N.

I enjoyed the play since it was quite faithful to the book, except for a few details. The actors were talented insofar as two of them acted many roles, while one actress played Alice successfully. With a small stage and a few props, they managed to pass on the magic of Alice in Wonderland to the audience. Cloé B.

Last Tuesday, as usual, the European class had the opportunity to see a show from the Dreampark Company. The director told us they had drawn their inspiration more from the novel than from the screen adaptations of Alice. Nevertheless, this last performance unfortunately puts an end to our annual meetings with the company which have always been an enriching and expected moment in our European curriculum.

As far as I’m concerned, I really appreciated the show for several reasons. First of all, it was brilliantly acted so that we didn’t spot any mistake, all the more since the script was really difficult to memorize. Indeed, I was astonished at how the protagonist succeeded in learning everything by heart. Last but not least, it enabled us to do a triple comparison between the book, the film and the play. Léa G.

My favorite character in this play is definitely the Cheshire Cat as the actor made a convincing interpretation. All the theatre set and the costumes were surprising. To my mind, it was a beautiful performance and an appropriate interpretation of Alice In Wonderland, written by Lewis Carroll. Daphné C.

Today, I would like to give my impressions about the play we saw with the European class on Tuesday. I personally really enjoyed it. Indeed, I found that the actors played really well and that their interpretations of the diverse characters were really funny. I found the play understandable since first of all the theme of the play is well known and on top of that we had to work on the script during the holidays before the play so it all made it easier to understand the play. To sum up, it was a great performance and I had a good time being there. Iman R.

The actors succeeded in doing a good job out of all the parts; indeed, it must have been difficult for them as there were plenty of characters. Each character had to be clearly identified. Igor S.

I was pleased to realize the story was close to the book and not too different as in Tim Burton’s film. Then I found it well-written, well-built and well-played as far as it made me laugh even though it was in English. Eventually, the different cuts in the play when the lights were off and the actors backstage were really interesting as far as they were being repeated so it made the play not monotonous and it was representative of Alice’s dream and environment. Yousra A.

http://www.chanzy.net/lycee/portfolio-item/theatre-anglais-2017-alice-in-wonderland

Théâtre en anglais : Alice in Wonderland

On November 7, all the students from the European classes, from Year 11 to Year 13, are going to see the usual drama show in Chanzy high school. The play entitled “Alice in Wonderland” is an adaptation from the Dreampark company – founded in 1987 as the London Production Company. Every year this English company comes to Chanzy to show us one of their plays, and it is a real chance for us!

On Tuesday, we are going to hear about Alice’s adventures – and I suppose everybody knows about her. This young girl wishes for a more exciting world. Indeed, she takes a magical journey through a rabbit hole to “Wonderland”. During all the story, she will meet various characters, all very particular, before going back home.

This play is of course based on the novel “Alice’s Adventures in Wonderland” written by Charles Lutwidge Dodgson known as Lewis Carroll. We will watch the play during almost 1 hour and then, we will get the opportunity to ask questions to the actors and to the producer and to know more about their jobs. Finally, I hope we will enjoy this play! 

With many thanks to

Elise R., Terminale S 3, EURO

Barcelone jour 5

Dernier post de nos aventures barcelonaises…

La matinée a été consacrée au musée des sciences de Catalogne à Terrassa puis retour à Barcelone pour la pause déjeuner avant de visiter le fameux Camp Nou. La journée s’est terminée en beauté par la visite du musée Picasso.

Le dernier jour barcelonais aura pour activité les Golondrias (genre de barque locale) le matin puis le palais de la musique catalane avant de déambuler les fameux ramblas pour terminer par un dîner au hard rock café. Ensuite ce sera un long long voyage en bus.

fin

PS : la suite de nos aventures sur le compte twitter du lycée (…si on a de la connaction internet!)

Barcelone jour 4

Notre matinée fut consacrée à la visite d’une usine de dessalement d’eau de mer (mais sous la pluie!) puis retour à Barcelone pour visiter le centre commercial Las Arenas (les anciennes arènes de Barcelone reconverties depuis l’arrêt des corridas) puis les installations olympiques des JO de 1992 (photo).

Au programme demain : visite du musée du passé industriel de la Catalogne, puis visite du Camp Nou (le stade du fameux barça…bien connu des parisiens!) puis pour finir le musée Picasso.

A suivre

Barcelone jour 3

La suite de nos aventures espagnoles donc…

Le matin a été consacré encore à Gaudi avec la découverte de la casa Milà puis pause déjeuner sur la plage de Barceloneta (photo). L’après-midi nous visitâmes une propriété viticole dans laquelle tous furent ravis de découvrir la fabrication de cava (genre de champagne local).

Au programme demain : la visite d’une usine de désalinisation d’eau de mer puis l’après-midi les installations olympiques de 1992 sur la colline de Montjuic.

A suivre

Barcelone jour 2

La suite de nos pérégrinations catalanes…

La journée était centrée sur Gaudi avec au programme la Sagrada familia ainsi que la parc Güell. Entre les deux une petite virée au musée d’art moderne au Macba.

Quant à demain, toujours la thématique Gaudi avec la casa Milà puis déjeuner sur la plage de Barcenoleta et enfin la visite d’une cave.

A suivre

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